Proyecto Educativo | CARTAS QUE CONECTAN
Copyright © Alicia Abatilli 2024. Todos los derechos reservados. Prohibida su venta o distribución.
Es un proyecto para trabajar el tema de las cartas. Lectura de dos cuentos. Integración con Tercer y Cuarto Grado. Puede ser adaptado a Quinto y Sexto. Trabajamos clasificación de palabras, acentuación, escritura creativa y muchísimo más. Si les interesa, pueden escribir al 📲 03442 67-5917. Se envía por WhatsApp.
Se prohíbe la venta, distribución, publicación o difusión de este material en cualquier plataforma, red social o sitio web que permita la descarga o compartición de documentos, como Scribd, Studocu y similares. Está prohibido compartir, reutilizar, desarrollar, modificar o editar este trabajo sin la autorización expresa y por escrito de la titular de los derechos.
En "Cartas que Conectan ", los estudiantes de tercer y cuarto grado aprenderán sobre la escritura de cartas mediante la lectura de cuentos que involucran correspondencia. A través de actividades prácticas, los alumnos escribirán y recibirán cartas entre sí, explorando las diferencias entre cartas formales e informales, y reflexionarán sobre cómo la comunicación escrita ha cambiado a lo largo del tiempo. El proyecto culminará con una revisión de las cartas intercambiadas, destacando el valor de la comunicación escrita y el impacto de los medios de comunicación actuales.
Proyecto Educativo | CARTAS QUE CONECTAN
Copyright © Alicia Abatilli 2024. Todos los derechos reservados. Prohibida su venta o distribución.
Es un proyecto para trabajar el tema de las cartas. Lectura de dos cuentos. Integración con Tercer y Cuarto Grado. Puede ser adaptado a Quinto y Sexto. Trabajamos clasificación de palabras, acentuación, escritura creativa y muchísimo más. Si les interesa, pueden escribir al 📲 03442 67-5917. Se envía por WhatsApp.
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En "Cartas que Conectan ", los estudiantes de tercer y cuarto grado aprenderán sobre la escritura de cartas mediante la lectura de cuentos que involucran correspondencia. A través de actividades prácticas, los alumnos escribirán y recibirán cartas entre sí, explorando las diferencias entre cartas formales e informales, y reflexionarán sobre cómo la comunicación escrita ha cambiado a lo largo del tiempo. El proyecto culminará con una revisión de las cartas intercambiadas, destacando el valor de la comunicación escrita y el impacto de los medios de comunicación actuales.
